初为人师

    初为人师，性子特驯，犹如人之初，不懂使坏。大概缘于新马上任，不经百事谈不上经验，要是非得放开手脚轰轰烈烈大干一番，那可真不容易。再加上我这副德性，胆子甚小，受欺便也正常。这在实习期间就可略见一斑。于是乎，学生便像无人管束的小鸟般欢天喜地玩开了。

    那时候我刚刚从校园里出来，一身乳味未干，对人对事都是糊涂一个样。一路习惯被人管的我今天竟把别人管，对此，我完全没半点头绪。上届班主任对班级搁置一边，学生好坏如流水顺其自然，才跟我见了面就拍拍屁股逃之夭夭,最后很悭吝地交代我：“这班学生性子极坏，经常为难老师，成绩又差得一塌糊涂，要管好它得下一番大工夫。”我性子本善，又没有半截管理经验，一听这情况，心里吓得六神无主。

    一周下来，班里的情况种种，正如老班主任所言，对我很有职业挑战性质：抽烟、早恋、调皮、捣蛋……正所谓包罗万象，是老师听了都满肚子苦水。我是新老师，更不懂用何“药物”医治这班“病人”，只有埋头苦干，认真对待工作，热忱于学生。侥幸得很，一周下来，班里倒也风平浪静。

    直到一天，考验我的事儿来了——

    那晚自修，我值班，不仅要辅导学生写作业，还得赶着批改百余篇的作文。正忙得不亦乐乎之余，祸从天降——后面的几个男同学终于坐不住了，开始聚众骚动起来，其中一个还特别“嚣张”，竟然在我的面前无理取闹地发出一些尖叫！我不急于表态，心想这老把戏，老子也玩过，不见得有多离谱。可他居然当我是傻子，尖叫声越来越大……瞧那鬼模样，真的把我气得不成样子。看来，他是完全不把我放在眼里了。作为老师，眼睁睁看着这样下去还了得？还有当老师的威严？我想：不拿点颜色出来给他瞧瞧，他是不知道他的胆子已经大过天了！

    怒不可竭之际，我气冲冲走到他跟前，故意放大嗓子当着全班同学的面冲他大喊：“你，出来！”

    真想不到，经我这么一喊，他立即像一只受了恐吓的小鸟，极度慌张傻呆呆愣在一边。

    “你的家庭电话是多少？说！”我故意加强语气。

    “我，我……忘记了。”看他语无伦次的样子，我暗自窃笑：“果然是个胆小鬼，还想逞英雄！”

    “你果真不说？确定？”我继续采取强硬的态度，如珠反问，还不忘装腔作势：“信不信我把你拉到教务处！”毫无教学经验的我，情急之际头脑本已一空二白，也不知道哪来的脑筋转弯，关紧时刻竟然还想到拿上级来压他。

    “3206758”，嘴巴还快，本没半点“整治”这班小鬼的胜利把握，最后经我这么一吓唬，刚刚还很嚣张的他便很快把他的家庭号码“吐”了出来。

    “你说，你今晚究竟都在干啥事儿？！”既然已把他征服，也该言归正转了。

    “我今天不舒服，喉咙……”孺子不可教也，被我抓个正着，还敢在撒谎呢！

    “不舒服就该请假，也不宜叫那么大声，影响旁边同学，对吧？知错没有？！”

    “知，知……错了。”小鬼终于乖乖向我低了头，不再吭声。

    “那你说说你错在哪？以后怎么改？”把他折服了还不算，还得让他自己反省反省：“以后犯了该怎么惩罚你，你自己选择，说说吧！”

    “任你处置。”他无话可说，理亏的他只有像头受吓的小绵羊任我“宰割”了。

    看着他慢慢返回教室那一刹那，那一个“狼狈”的背影让我十分得意，对这样突发事件本毫无把握的我居然弄“拙”成“巧”，心里不禁暗自窃喜。是的，我赢了一场漂亮的师生仗！

    从此，他变了，在有我的地方乖驯了不少，而且特怕我，只要一接触到我锐利的眼光，他便把自己的眼光迅速收回，可爱得很。这一晚，再也没有人敢在班上无理取闹，杀一儆百的威力让我名气大增，最后我也很顺利地完成了两个班集体的作业批改。那一刻，我终于寻找到了一种很“威风”的感觉，一种成功的喜悦。

    初为人师性本善，经过这一次的挑战，我已经初步懂得了如何去做学生的思想工作，如何打理好一个班集体，又如何去做好一个老师的“度”，该宽则宽，该严则严。更重要的，使我更自信站在三尺讲台上演绎一出粉笔人生……